2024年11月30日-12月1日，由广西本科高校英语类教学指导委员会、广西科技大学和外语教学与研究出版社联合主办的“产教融合与数字赋能背景下的外语教育教学创新研讨会暨广西本科高校英语类教学指导委员会2024年会”在广西柳州成功举办。东盟学院院长吴洁带领大学外语教研室主任陶婕、副主任陈柳彬、黄凤琳和全淇言等几位骨干教师参与了此次会议。
本次会议聚焦高校外语教育的创新发展，旨在通过搭建交流平台，促进外语教育者之间的深度合作，共同探索产教融合与数字赋能背景下外语教育教学的新模式与新路径。会议邀请了多位外语教育教学、教育信息技术等领域的知名专家学者，围绕数字技术在高等外语教育中的深度应用、外语教师数字素养的提升、产教融合的具体实践等议题，进行了深入的主旨发言与精彩分享。
开幕式上，广西科技大学外国语学院院长周柳琴教授和广西本科高校英语类教学指导委员会主任委员李晓教授发表致辞。随后，来自深圳大学、桂林学院、广西民族大学、北京邮电大学、广西师范大学、南宁师范大学以及广西科技大学等高校的九位专家教授，结合各自学校的实际情况与研究成果，就外语教育教学的创新实践进行了详细的阐述与探讨。
其中，周柳琴教授分享了广西科技大学在深化产教融合、助推应用型外语人才培养方面的宝贵经验。李晓教授则基于调查研究数据，深入剖析了数智时代英语教师数字素养及其数字化专业发展的重要性。深圳大学的肖娟娟教授以《深圳故事大学英语阅读教程》为例介绍了AI视域下数字校本教材建设路径探索。桂林学院的何玲教授以桂林学院为例说明应用型本科高校附地人才育人架构创新。广西民族大学张旭教授以广西民族大学翻译专业为例分享了关于AI赋能外语教育的具体做法和经验。北京邮电大学张钫炜教授介绍了该校在数字赋能外语教育创新发展与人才培养方面的一系列创新举措以及取得的丰富成果。广西师范大学朱神海教授从宏观视角出发，介绍了外语教育数字化转型的新图景、新挑战与新路径。南宁师范大学蒙岚教授则以本校为例介绍了数智赋能高校外语“三进”（即进课堂、进教材、进头脑）教学的实施路径和显著成效。最后，广西科技大学的谭玮教授基于本校的调研结果，发表了关于广西高校外语教师数字素养评价与发展研究的主旨发言，为提升外语教师的数字素养与专业能力提供了实践指导。
会议期间，我院参会教师认真聆听各位专家的精彩发言，从中汲取了众多育人新理念与教学新路径，并就AI时代和数字赋能外语教育的新趋势展开了热烈讨论。此次会议的主旨发言高屋建瓴、紧贴实际、启发性强，为东盟学院外语教育教学的创新发展提供了宝贵的思路与经验借鉴。
在AI技术日新月异的今天，数字赋能已成为推动外语教育转型升级的重要力量。东盟学院将以此次会议为契机，深入探索产教融合与数字赋能背景下外语教育教学的新模式与新路径，紧跟时代步伐，勇于创新，充分利用数字技术优化教学内容、创新教学手段，为培养更多具有国际视野、跨文化交际能力的高素质应用型外语人才贡献自己的力量。（东盟学院供稿 图/外语教学与研究出版社、黄凤琳 文/黄凤琳）
图1：我院参会教师合影
图2：大会现场
图3：吴洁院长主持研讨会主旨发言
